|
A szegedi kis „aranyosok” 4 napos témahét keretében ismerkedtek az Európai Unió működésével, céljaival, feladataival. A program a kompetencia alapú oktatás bevezetését elősegítő TÁMOP 3.1.4 keretében valósult meg. A témahétre játékos formában, kooperatív technika alkalmazásával készültünk elő; csoportépítő játék keretében kikerestük minden uniós tagállam fővárosát, beazonosítottuk nemzeti zászlójukat. Ötletbörzével kiválasztottuk, hogy mire lennénk kíváncsiak, miről olvasnánk szívesen látogatóként és kiosztottuk a feladatokat a következő napi kiállítás megvalósításához.
A kiállítás sikeres megvalósításához kikerestünk mind a 27 uniós tagállam fővárosáról 1-1 képet, amit A/4-es formában ki is nyomtattunk, és üvegtablóba helyeztünk. A szegedi Europe Direct Iroda támogatásával hasznos ismereteket nyújtó paravánokat készítettünk az EU működéséről, céljairól, feladatáról. IKT eszközök segítségével a tagállamok egyedi tablóját készítették el a gyerekek egyéni munkával, mely tartalmazta az alapadatokon túl az adott ország nyelvén pl. a köszönést, egy híres ember, illetve egy érdekesség bemutatását. Az elkészült kiállítást a kollégium többi tanulócsoportja is meglátogatta.
A témahét harmadik napján megismerkedtünk a közös pénz, az euro „működésével. Ismereteinket kvíz-kártyák segítségével tesztelhettük, illetve tovább bővíthettük, mivel IKT-eszközök segítségével megkereshettük a helyes válaszokat. Hasznos összefoglalója, a megszerzett ismeretek megerősítője volt a játék, ahol a négy csapat nem is vívott komoly csatát, hiszen úgyis addig küzdött mindenki, míg rá nem lelt a helyes válaszra.
A rendezvény zárásaként tett képzeletbeli utazásunknak 6 állomása volt: belekóstoltunk az olasz pizzák ízvilágába, készítettünk szlovák sztrapacskát, szaggattunk osztrák kaiser smarnit, falatoztunk a francia bagettből brie sajttal, s hozzá feta sajttal, olivabogyóval készült görögsalátát fogyasztottunk, majd az út végén jó sok cukros mákkal átitatott, magyaros mákos gubát ettünk. A kóstolást persze megelőzte a játékos csapatépítés, az alapanyagok összeválogatása, a receptek - és némi tanári segítség – alapján a nemzeti ételek elkészítése, majd a kész ételek bemutatása és az adott nemzet nyelvén való jókívánság: Jó étvágyat!
|
