Az általános iskola elvégzése után az ide jelentkezők folytathatják tanulmányaikat szakközépiskolában, ahol három szakirány (ruhaipar, környezetvédelem, faipar) közül választhatnak, a képzés 12. évfolyamon érettségivel zárul. Járhatnak szakiskolába, ahol a 9-10. osztály elvégzése után a szakképző évfolyamokon (11.-12., illetve 11.-13.) szerezhetnek szakmát. A szakmakínálat: bútorasztalos, bolti eladó (élelmiszer- és vegyiáru-eladó, ruházati eladó), kőműves, karosszérialakatos, szerkezetlakatos, szabó, hegesztő, gépi forgácsoló, szociális gondozó és ápoló, panziós, falusi vendéglátó. Előreláthatóan a jövő évtől már 8. után is lehet szakmát választani. A 9.-10. osztályt végzettek, valamint a szakmával rendelkezők folytathatják tanulmányaikat a felnőttképzés nappali tagozatán, ahol 3 év után érettségi vizsgát tehetnek; az esti képzésben három év után a szakmunkásképzőt végzettek, 4 év után pedig a 8 általános iskolai végzettséggel rendelkezők szerezhetnek érettségi bizonyítványt. A tagintézményben egy idegen nyelv (angol vagy német) tanulása kötelező, a gyakorlati képzőhelyeket – a bolti eladó kivételével - az iskola biztosítja.
Az érettségizett fiatalok 1, vagy 2 év alatt szerezhetnek bútoripari -, települési környezetvédelmi-, ruhaipari technikus, vagy műanyag-feldolgozó szakmát. A speciális szakiskolában a sajátos nevelési igényű, eltérő tantervű általános iskolát végzett tanulók szakmai képzése folyik – gyógypedagógusok közreműködésével - textiltermék-összeállító, sütőipari munkás, asztalosipari szerelő, konyhai kisegítő részszakmákban. Azok a fiatalok, akik a 16. életévüket betöltötték és az általános iskola 6., ill. 7. osztályát sikeresen befejezték, 1 vagy 2 éves felzárkóztató oktatásban részesülhetnek, majd pedig szakmát tanulhatnak. A vidéki tanulók elhelyezését korszerű, otthonos kollégiumukban biztosítani tudják. Adott a rendszeres sportolási lehetőség a kézilabda-, kosárlabda- és labdarúgó szakosztályokban, valamint a tömegsport-foglalkozásokon. A szabadidő hasznos eltöltését szolgálják még a szakkörök és kultúrcsoportok (fotószakkör, énekkar, rajzszakkör, előadói kultúrcsoport). A tagintézmény igazgatójának ismertetője után az érdeklődő nyolcadikosok megtekintették az iskoláról szóló filmet, meghallgatták az IDU elnökének beszámolóját a diákéletről, majd - egy rövid műsor erejéig - betekintést nyerhettek az iskola kulturális életébe is. Ezt követően a kollégiumban bemutatóval egybekötött tájékoztatást kaptak a szociális gondozó szakmáról, majd meglátogatták az asztalos (3.kép), vasipari- (2.kép) és ruhaipari tanműhelyt, a kereskedelmi kabinetet (4.kép) és a környezetvédelmi labort. Az alapos, átfogó, szemléletes tájékoztató remélhetőleg megkönnyíti a tanulók iskolaválasztását.
|