Sokszor elkeserít bennünket, hogy községünkben különböző
fórumokon olyan vélemények hangzanak el iskolánkról, amelyek – nem ismerve sem
a munkánkat, sem eredményeinket- rontják az általános iskola hírét. Tényleg
súlyos problémákkal küzdünk?
Tanulóink nagy része sokkal jobban szeret iskolába járni,
mint az átlagos gyermek, hiszen az osztályközösségeket sok rendezvény, program,
kirándulás, verseny kovácsolja össze. Ezt a tényt elégedettségi mérés igazolja.
Nyitott iskola vagyunk, a szülőkkel rendszeres kapcsolatot tartunk, fogadóórák,
nyílt napok, szülőértekezletek keretében. Tanáraink sok időt töltenek a
tanórákon túl is a gyerekekkel, színházba, moziba viszik őket, nyársalnak, vagy
játszanak velük, meghallgatják gondjaikat, és megpróbálnak segíteni, amiben
tudnak. A bizalom a már régen elballagott tanulók, szüleik és az iskola között
is töretlen, hiszen problémáikkal ma is bátran megkeresnek minket.
A többi kis településhez hasonlóan mi is küzdünk a
fennmaradásunkért. Azon már rég túl vagyunk, hogy keseregjünk iskolánk anyagi
helyzetén. Inkább tesszük a dolgunk. Ha nincs pénz felzárkóztató
foglalkozásokra, ingyen korrepetálást tartunk, vagy felkészítjük nyolcadikosainkat
a felvételire, esetleg kollégánk a hétvégéjét áldozza fel egy-egy sportverseny
kedvéért.
2008-ban iskolánk tanárai 9 pályázatot nyújtottak be,
amelyből eddig 7 pályázat nyert, 2 elbírálása folyamatban van.
Az elnyert összeg kb. 1,5 millió forint, amelyet iskolánk
eszközeinek a fejlesztésére fordítunk.
Mindenkinek van feladata. Mivel kis iskola vagyunk, kis
létszámú tantestülettel, az oktatáson kívül sokkal több rendezvény szervezése,
lebonyolítása jut egy pedagógusra, mint a nagyobb intézményekben: nemzeti
ünnepeink, egészségnap, szavalóverseny, akadályverseny, kirándulások,
karácsonyi készülődés, karácsonyi ünnepség, „Ki mit tud”, tátika,
hulladékgyűjtés, kulturális bemutató, ballagtatás, ballagás, továbbtanulás.
Munkánknak meg van az eredménye. Aki ezt kétli, az negatív
irányban elfogult velünk szemben. A gyenge tanulók nagy részét sikerül
felzárkóztatni. Különböző szintű sport, irodalmi, nyelvtani, matematikai,
történelmi versenyeken nagyon szép eredményeket értünk el. Az elmúlt években 8.
osztályos tanulóink nagy részét abba a középiskolába vették fel, ahová elsőként
jelentkezett, és ott meg is állják a helyüket. Ezt a középiskolai
viszszajelzések tanúsítják. Nemcsak tanulmányi eredményük igazol megbízható
tudást, hanem dicsérik magatartásukat,
a munkához való hozzáállásukat és
a közösségi munkájukat is. Ezért éri meg!
A pedagógusnak napjainkban nem sok elismerés jut, pedig a jó
szó a legfontosabb hajtóerő mindannyiunk számára. Már nem az anyagi vagy
erkölcsi megbecsülésről beszélünk, hanem arról, hogy „ha nem segítesz,
legalább ne árts”.
Mondhatnánk, hogy egy iskola az oktatáson túl közösséget is
kovácsol, barátságokat épít, s tart fenn. Megemlíthetnénk, hogy egy
településnek akkor van jövője, ha együtt küzdünk értékeinkért.
Tudjuk, hogy ezt nagyon sokan – velünk együtt – így
gondolják…
Karácsony jön. A szeretet ünnepe. Tanuljuk meg ebben a
világban békés, boldog légkörben megünnepelni. Kívánunk mindenkinek szép és
áldott ünnepeket!
