Délelőtt 9 órakor Hortiné dr. Bathó Edit, a Jász Múzeum igazgatója köszöntötte az ötfős csapatokat, kísérőiket, segítőiket. Megemlítette, hogy a jász öntudat erősítése is célja a versengésnek, de az is, hogy minél több ismerettel bírjanak a diákok szülőföldjükről. Ezt szolgálja az a tudományos munka, mely a múzeumban is folyik, s melynek egyik eredménye a napokban megjelent olvasókönyv, mely szinté a Szülőföldünk a Jászság címet viseli, s kiadásához, illetve vetélkedő megrendezéséhez is uniós pályázati támogatást is nyertek a szervezők. Ennek része lesz szeptemberben még egy vetélkedő, egy tréfás jászsági ki mi tud is.

A zsűrit is bemutatta az igazgató asszony. Az elnöke dr. Horváth László, a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok igazgatója volt. Tagjai: dr. Selmeczi László régész, Papp Izabella levéltáros, V. Juhász Nyitó Klára néprajzkutató és Besenyi Vendel helytörténeti kutató.

Dobos Gergely jászkapitány köszöntőjében elmondta, ő is szereti a vetélkedőket, hiszen a gyerekek számára ez élményteli esemény. Fontos, hogy a jászok történetével megismerkedjenek a fiatalok, a szülők, nagyszülők történeteit ismerjék, s majd egykor tovább is adják gyerekeiknek. Fontos Magyarország múltját, történelmét ismerni, de nem kevésbé fontos a Jászág történetének ismerete, hisz az közelebb áll hozzánk. A hagyományok őrzése pedig az eljövendő nemzedékek számára szinte kötelesség is.

Nem volt könnyű a döntőbe jutni a csapatoknak. Az írásbeli feladatok – a jelenlévő pedagógusok szerint – nagyon nehezek voltak. A versenyben 14 általános iskola csapata vett részt, s nyolc lett döntős. A kiadott feladatok között olyan is volt, amikor panaszos levelet kellett írni a hatvani kádihoz. Voltak nem szokványos feladatok, pl. az osztálynapló díszítése jász motívumokkal.

A döntősök azonban nagyon felkészültek voltak, ezt a szoros eredményt is bizonyította. Két feladatot otthon kellett kidolgozni. Minden csapatnak be kellett mutatni saját települését egy-egy pps file összeállításával és a zsűri előtti ismertetéssel. Híres jászsági művészeket, alkotókat is fel kellett ismerni, de a Lehel kürt faragott motívumait is. Húsvéti és karácsonyi sajátosan jászsági ételsort kellett összeállítani. Bizony igencsak nehéznek bizonyult a viseleti darabok kiválasztása és használatának ismerete, de többeken kifogott a paraszti gazdálkodásban használat eszközök felismerése is. No, és énekelni is kellett jászsági népdalokat, valamint a jász himnusz kevéssé ismert változatát. E két feladat volt talán a legnehezebb, s a legtanulságosabb is. Sajnos a gyerekek nem tudnak énekelni, ami arra is rávilágít, hogy az iskolai énekoktatás nagyon háttérbe van szorítva. Erről viszont nem a gyerekek és tanáraik tehetnek.

Persze volt sok kedves, humoros és vidám jelent is, olykor jól szórakoztak a csapatok a látottakon, hallottakon. Az eredmények összesített táblázata jól mutatta, hogy bizony sok esetben a maximális pontot értek el a csapatok. Így az általános iskolások versengésében az első helyet 53 ponttal a Belvárosi Általános Iskola Lehel vezér nemzettsége nevű csapata nyerte. Felkészítőjük: Nagyné Völgyi Hilda.

A második helyen 52 ponttal a jászárokszállási Széchenyi Általános Iskola 7. b nevű csapata lett, harmadik helyen a jászapáti Mészáros Lőrinc Gimnázium korosztályos csapata a Piszkék végeztek 51 ponttal.

Az általános iskolások versengésében egyébként még egy jászapáti, valamint jászdózsai, jánoshidai, jászfelsőszentgyörgyi diákok és a nagyboldogosok egy csapata is részt vett.

A középiskolások közül hat csapat indult és négy csapat juthatott a döntőbe. Ők a Terplán SZKI, a Liska SZKI, a jászárokszállási Deák Ferenc Gimnázium és a jászapáti Mészáros Lőrinc Gimnázium csapatai voltak.  Nagyon ötletes, humoros, fiatalos és szellemes bemutatkozásokat láthattunk, hallhattunk a diákoktól. Nagy tudásról, felkészültségről tettek tanúbizonyságot. A viseleti darabok és népi munkaeszközök felismerése azonban az ő esetükben is nagy fejtörést okozott. A gamó, a kupujka, az ingváll kifogott rajtuk, s tulajdonképpen e tárgyak döntötték el a végső helyezések sorsát.

Az első hely nem volt kétséges, maximális 60 ponttal a jászapáti Mészáros Lőrinc Gimnázium diákjai nyerték. Felkészítőjük: Nagy Ferencné.

A második helyen a jászárokszállási Deák Ferenc Gimnázium diákjai 54 ponttal végeztek. A Liska és a Terplán csapata azonban holtversenyben volt harmadik, így ők két plusz feladatot kaptak az izgalmas végjátékban. A vízhordához alkalmatos „szerkezet” azonban nem volt számukra ismerős, a liskások viszont a lajbit meg tudták határozni, így a bronzérem az övéké lett, a terplánosok a negyedikek lettek.

A díjazás persze nem volt kis dolog, minden diák kapott jutalmat, hiszen nagy munkát végeztek az elmúlt hetekben, hónapokban. A Szülőföldünk a Jászság című kötetből mindenki kapott, de oklevelet is, a helyezettek pendrive-ot, vásárlási utalványt is.

Kiss Erika

Publikálta null